12月17日，西安市灞桥区东城第二小学迎来区教育局2024年素质教育“校校行”评估检查。检查组一行通过听取汇报、走班听课、师生座谈、查阅资料、实地查看等方式对学校的教育教学工作进行全面考察。
窦增强校长对检查组的到来表示热烈欢迎，于琳波副校长以《接续奋斗聚合力 勇毅前行谱华章》为主题，从党建示范创优，引领高质量发展;三化雅致管理，增执行创新之力;赋能环境提升，建数字智慧校园;深化学研两模，守持续发展本色;数字赋能评价，培育四雅好少年;创意德育教育，实现全过程育人;着眼教育均衡，共享共建同发展七个方面向检查组汇报了学校各项工作和取得的成绩。
学校常态化开展的“7Y”研讨课、课例反思课、青年及骨干教师展示课和“23331”教研活动，形成了有效的教学研究体系。在这些举措的推动下，“7Y” 品质课堂建设逐步走向深入。走课环节，检查组一行深入课堂，全面了解课堂教学情况，检验课堂改革成效，感受二小师生在“7Y”品质课堂中精彩素养表现。
在师生座谈环节，检查组详细了解师生在校的工作、学习状况，关切询问老师在课程改革中的困惑与建议，学生在学习过程中的感受与体验。
大课间音乐响起，同学们迅速集结，有序开展起丰富多彩的大课间活动。检查组来到操场看学生们拥抱阳光，健步奔跑，激情飞扬，展现少年活力。
校园文化与部室的实地查看中，检查组在学校小解说员的带领下，感受学校的“雅”文化。一室一活动，一景一特色，无不彰显了雅文化内涵，无不体现了学校文化的雅致别样。科学化、标准化、规范化、精细化、雅致化、特色化的管理和要求。四帐清楚、记录详实、氛围雅致，部室社团活动丰富、特色鲜明，充分发挥了部室对教育教学的促进作用。
资料查阅环节，检查组深入挖掘学校素质教育的每一个细节。对学校各类资料的收集、整理给予赞誉，学校各类资料齐全，精细精美、详实规范，体现了学校精细化管理的理念，彰显了严谨治学的态度和对素质教育全方位落实的不懈努力。
检查结束后，检查组进行情况反馈，一致认为：东城第二小学管理做到顶层设计高站位，团队拥有教育情怀，管理理念以人为本、以生为本;学校文化建设点位精细，处处彰显“雅”文化，心理辅导有特色;学校教学教研工作思路清、成体系，实施过程高品质，工作过程精，行政包干跟进实，工作指导细，工作成效高;“双减“落实有创意，课后服务有特色，课题研究级别高，评价体系建设科学，运用成效显著。
专家组评价与建议，为学校长远发展提出了建设性意见、指明了方向，东城第二小学将继续携手奋进，坚定信念、热忱投入。理念上，深化革新;教学中，优“7Y”课堂与教研;文化建设中，继续彰显“雅”文化，使校园处处育人;学生成长方面，关注个性，育时代新人。为学子成长奠基，为教育发展献力。
(西安市灞桥区东城第二小学：罗伊娜 高文泽 杨丽琨) |
