在童话的世界里,天真与幻想交织,梦想如璀璨星辰闪耀。南江县文庙小学三年级语文组承担的一场别开生面的小学语文任务群下“文体分类教学——童话主题”教学研讨活动,在岳欢老师的主持下拉开了帷幕。
谭敏老师带来的《在牛肚子里旅行》文本范读,仿佛开启了一场奇妙的冒险。让听众能够轻松地跟随故事的节奏,一同走进那个充满奇幻色彩的世界,也让我们感受到了文本范读的魅力。曾蓉芳老师执教的《在牛肚子里旅行》一课通过设置四个任务:理清脉络,回顾惊险;聚焦对话,体会心理;关注言行,品味友谊;总结课文,感悟收获。让同学们感受到了童话丰富的想象力和创造力,也明白了友谊的重要,同时遇到困难要勇敢面对。蒋晓蓉老师以《乘着想象翅膀,游历童话王国》为题从人文主题、语文要素、对标学习任务群、单元任务群框架四个方面对单元整体进行解读,并明确了课标指导思想,为老师们在教学中落实任务群下“文体分类教学——童话主题”指明了方向。胡慧老师以《理与趣结合,言与意兼得》为题,从“对话编者、对话学生、对话文本”这三个方面对《在牛肚子里的旅行》这篇童话进行文本解读,帮助老师们更好地理解课文,把握教学内容的深度和广度。蒲常青老师以《惊险的旅行,成功的获救》为题,从教材分析、教学目标及重难点、教学流程、板书设计等四个面进行了教学设计阐释,为老师们的教学思路、方法和策略,提供新的视角和灵感。常言说“好事多磨”,一堂好课需要要千锤百炼。肖全堂老师以《插上想象翅膀 让童心自由飞扬》为题,从磨课标、磨教材、磨学情、磨环节、磨板书五个方面汇报了组内成员的磨课经验和成果,为教学提供了宝贵的资料和案例,有助于探索更科学、更有效的语文教学方法。何诗翠老师肯定了曾老师的课堂精准地把握教学目标,教学流程清晰,通过四个任务下的学习活动逐一完成,并根据这堂课的主题挖掘、教学方式、学生的参与与收获展开了评课,为老师们进一步提升教学水平提供了具体的方向。
课后,老师们的评课环节更是精彩纷呈,智慧的火花在这里激烈碰撞。老师们各抒己见,从不同的角度对这堂教研课进行了深入剖析,并提出了一些宝贵的建议。最后,龙校长指出童话中的“童”字告诉我们要基于儿童的视角,上出童趣,具有趣味。接着从“妙用插图,品味童话的情境之美;立足要素,品味童话的语言之美;激活思维,品味童话的想象之美;润物无声,品味童话精神之美”四个方面对童话教学提出建议。龙校长的建议,为童话教学指明了方向,让老师们更加明确了如何在课堂上展现童话的魅力。(王丽 张艳 ) |
